Sguardi interculturali sulla letteratura per l’infanzia. Pratiche di narrazione in contesti multilingue e multiculturali

I servizi educativi per i più piccoli sono i primi contesti entro i quali i bambini s'incontrano con le differenze del quotidiano condiviso e dove i genitori mettono a confronto i loro modelli educativi e di cura dei figli, mentre gli educatori accolgono, mediano e intrecciano attese diverse.

Negli ultimi anni, i servizi per l’infanzia accolgono sempre più genitori e bambini che hanno le loro origini altrove e che hanno vissuto il viaggio di migrazione. Tracce e frammenti di culture diverse entrano dunque, insieme a loro, nei servizi per tutti: pongono domande, sollecitano risposte, attendono di entrare in dialogo con la storia di tutti.

Il percorso di formazione propone uno sguardo interculturale sulla letteratura per l’infanzia, muovendo dalla consapevolezza dell’importanza della lettura, fondamentale per il benessere e la crescita emotiva e cognitiva di bambine e bambini.

In particolare, si esplorerà una selezione di albi illustrati pensati per la fascia 0-6, riletti in chiave interculturale, con particolare attenzione a proposte volte alla valorizzazione del plurilinguismo di bambine e bambini e delle loro famiglie.

La proposta formativa offre inoltre la possibilità di realizzare un project work, a cura delle partecipanti, che prevede l’ideazione e/o la realizzazione di un percorso narrativo-interculturale a partire dai temi condivisi nei primi due incontri.

Destinatari
Educatori ed educatrici Reading Ambassador

Docenti

Cristina Zanzottera - Gabriella Lessana